发表日期：2025-04-25 来源：教务处 浏览：194次
2025年4月22日，学院在6号楼6A103实训室召开了工学一体化优质课堂经验分享会。本次会议由教务处组织，分管教学副院长陈叙、各专业系主任、教学副主任及相关工学一体化教改项目负责人齐聚一堂，共同探讨工学一体化优质课堂建设的有效实施路径，为学院教学改革注入新动能。
学院高度重视优质课堂建设，将其作为教学改革和质量提升的重要任务。在省人力资源社会保障厅的文件指导下，在学院领导的统一部署下，交通工程系组建了以韦瑜琳老师为主要负责人的专项团队，围绕《城市轨道交通车站行车作业》课程中的"ATC接发车作业"学习任务，通过信息化管理中心、学工处等多部门协同合作，从教学设计到资源整合，从课堂实施到效果评估，全流程精心打磨，高质量完成了一整套工学一体化优质课堂建设成果，最终成功入选2025年江苏省技工院校工学一体化优质课堂，展现了学院教学改革的显著成效。
此次分享会学院特邀韦瑜琳老师开展优质课堂经验分享报告，全面深入解析优质课堂建设成果。韦瑜琳老师的分享精彩纷呈。她融合典型示例与评价指标，重点阐述了工学一体化体例表的编写要求，清晰梳理了课程层、任务层到课堂层的框架结构。从学习资源清单筹备，到一体化学习图文工作站搭建的关键环节，再到课堂教学实录的实践经验，她完整呈现了工学一体化教学从筹备到实施的全流程。韦老师成功经验的分享为学院全面推进优质课堂申报提供了可借鉴的实践路径，为后续工学一体化教学改革提供了新思路。
陈叙副院长对韦瑜琳团队取得的成果给予了高度评价。他指出，优质课堂建设是提升教学质量的关键抓手，各教学部门应牢牢把握工学一体化精髓要义，强化团队协作与责任担当，以目标为导向提升执行力。同时，他提出三点希望：一是深化对工学一体化体系的认知；二是激发教师参与工学一体化项目的积极性；三是加深项目管理流程的掌握程度，稳步推进学院工学一体化教学改革进程。
工学一体化优质课堂建设作为推进学院工学一体化教育教学改革重要推手，是教育质量的基石。本次分享会不仅为各专业系搭建了经验共享的平台，更为推广工学一体化教学模式、优化教学资源配置、打造高效优质课程注入了新动力。未来，学院将继续以“工学融合”为引领，推动教学改革迈向新高度！
教务处
2025年4月24日