发表日期：2025-06-03 来源：机电工程系 浏览：159次
5月23日下午，机电工程系刘芳芳老师开设了一堂以“书签尺寸测量项目”为任务的院级（工学一体化）公开课。本次授课对象为机电2307班学生，来自学院各系的10余位教师参与了听课、评课活动。
刘芳芳老师公开课
本次课程紧密围绕校企合作企业苏州富纳艾尔科技有限公司的实际项目展开。学生需为高端商务书签设计视觉检测程序，抽检比例达30%，并满足ISO 9000质量管理规定及工厂内部质量标准。刘芳芳老师详细解读了书签的测量图纸和工艺公差范围表，使学生清晰理解任务要求。课堂上，刘芳芳老师教学方法灵活多样，她引入“5W1H”分析法，引导学生从What、Why、Who、When、Where、How六个维度深入剖析测量要求，制定详尽的工作流程。学生分组讨论热烈，积极分享成果，课堂互动活跃。
公开课现场
实践操作环节，刘芳芳老师创新运用“导生制”，由课前接受过SCISmart软件培训的学生担任小组导生，耐心指导同伴运用软件中的找直线算子、找圆算子、几何关系算子和卡尺工具进行测量。学生在实践中发现问题、解决问题，深刻体会到实操的重要性。课程还巧妙融入思政元素，通过视频和案例，学生认识到测量工作在工业生产中的关键作用，以及测量失准可能引发的严重后果，有效强化了质量意识和责任感。
课后评课
评课环节反响热烈。机电工程系王英玲副主任高度评价道：刘芳芳老师课堂结构合理，教学方法多样，有效调动学生积极性，教学效果显著；重点难点讲解透彻，学生掌握扎实；亮点在于教师善抓共性问题答疑，引导学生上机操作，环环相扣，在实践中拓展知识，实现理论与实践深度融合。师生互动良好，学生专注投入。与会教师一致认为，本次公开课教学环节完备，师生互动活跃，重难点突出，工学一体化特色鲜明，充分体现了以学生为中心的理念，并贯穿了职业素养与思政教育。
本次公开课为教师提供了宝贵的教学交流平台，也为学生带来了一场生动的工学一体化体验，展示了学院在课程改革方面的积极探索与实践成果，对提升教学质量具有积极意义。未来，机电工程系将继续秉持工学一体化教学理念，不断优化课程、创新教法，努力培养更多高素质技能人才，为学院发展和职业教育事业进步贡献力量。
机电工程系
2025年6月3日