发表日期：2014-04-03 来源：苏州技师学院 浏览：3486次
创意服务系“双师型“教师刘小红开设精彩院级公开课
刘小红老师在语音、语调、课堂用语等个人语言素质方面体现出了良好的修养。在课堂教学中对多媒体的熟练运用、上课时的教学姿态的自然、对课堂教学的把握和调节能力方面都显示出了扎实的教学功力，体现出了导游兼教师“双师型”教师的良好素养。
亮点一：教案设计突出针对性和有效性
刘小红老师的教案主体结构包含有教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程。教案设计突出针对性和有效性，比如干支纪年的计算，这是导游上岗证必考的知识点，很枯燥乏味，为了激发大家的兴趣点，老师通过计算名画年代、找朋友游戏等方式帮助学生巩固新知。在“教学过程”项目中，清楚地交代了教学步骤、教师活动、学生活动及设计目的，让听课教师一目了然。
亮点二：教学目标设定合理、教学过程安排恰当
刘小红老师在教学过程中紧紧围绕教学目标设计相关的教学任务，比如结合视频回答问题、“找朋友”、竞赛、真题练习等，层层推进完成教学目标。教学过程呈现出梯度设计理念，以学习任务的方式开展课堂教学活动，教学效果良好。
亮点三：对公开课的精心准备与组织
本堂公开课教学设计新颖，教学方法特色鲜明，教学目标设定合理，学情分析到位，PPT课件制作精美，板书条理性强，教室内干净整洁、课桌椅排放有序，可以说处处都体现了刘老师的精心准备和认真思考，给听课老师留下了深刻印象。
课后，大家进行了认真评议，交流充分热烈，起到了相互促进，彼此学习的成效。（汤晓红）
创意服务系