发挥传帮带作用 助推青年教师成长 ——人文发展系举办“青蓝结对”仪式
发表日期：2026-09-16 来源：人文发展系 浏览：4次
为充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，助力青年教师夯实教学基本功，9月14日下午，人文发展系举办2026年度“青蓝结对”仪式。本次活动由系主任刘红星主持，副主任刘俊艳、周玲及语文教研室全体教师参加。
活动伊始，刘红星主任宣读本次语文教研室“青蓝结对”名单——骨干教师芦倩与青年教师吴晗结为师徒，并为芦倩老师颁发“青蓝结对”聘书。
骨干教师芦倩与新教师吴晗结对
周玲副主任围绕青年教师站稳讲台、夯实基础提出要求。她指出，新教师要立足教学本职，坚持多听课、深备课、精磨课，扎实做好各项教学案头工作，常态化记录听课感悟、备课心得与教学反思，在日积月累中锤炼教学本领、沉淀教学经验，夯实教学基础，站稳三尺讲台。
刘红星主任讲话
最后，刘红星主任深刻阐述了“青蓝结对”工程对于师资梯队建设的重要意义。他要求，新教师要以“12369”教师发展模式为成长纲领，科学规划个人职业生涯，树立长远发展目标，始终保持踏实肯干、积极进取的工作热情，一步一个脚印提升专业素养与教学能力。同时，他对结对老教师提出明确要求，指导教师要切实履行“传帮带”职责，精准帮扶青年教师成长，助力青年教师快速蜕变。
青蓝相接，薪火相传。下一步，人文发展系将持续扎实推进“青蓝工程”建设，常态化落实师徒结对帮扶机制，促进新老教师教学相长、共同进步，持续优化师资队伍结构，为学院教育教学高质量发展注入持久动力。
人文发展系
2026年9月14日