发表日期：2012-06-20 来源：苏州技师学院 浏览：2942次
法律专家出招，校园伤害事故预防有法
――学院举行全员法律知识培训
除了加强专业建设和推进课程改革，创建平安、和谐校园也是国家中职示范校建设的内容之一。针对国内校园事故爆发频率近几年来一直走高的现状，为进一步提高学院广大师生安全意识，掌握一定的校园安全事故预防和处理方法，学院特举办了此次培训。全院300多名教职工听取了讲座。
孙善伟律师23年来一直担任院校的法律顾问，掌握了很多一手的校园事故相关案例，非常熟悉此类伤害事故的法律处理程序。专题讲座以孙律师几分钟前接的电话内容为例，告之大家：当今世界校园事故频繁发生，每一位教职工都要对校园伤害事故有足够的重视，掌握相关的法律知识和事故预防处理能力，从源头上杜绝、减少校园事故的发生。
孙律师从三个问题引入了此次培训了的三方面内容：
问题一：学院在保证学生安全方面的职责是什么？孙律师介绍说，此问题的关键在于学校是否具有监护权。根据法律规定，学院对学生具有教育、管理和保护的作用，但并不具备对学生的监护权。学院教师在处理校园伤害事故时要从这一点发出，首先明确自己所处的立场，在处理此类问题时更应注意言行，不该推的责任绝对不能推，但是不该揽的责任也不能揽。
问题二：预防和处理学生伤害事故的责任有哪些？孙律师从时间和空间综合分析了这个问题，并指出“伤害的对象、伤害的结果、产生的行为、产生事故的主观性、有一项事故发生在学校范围、损害行为及伤害结果存在因果关系”这六个要素是校园伤害事故处理关键因素，同时也是校园伤害事故发生后，学院是否承担责任的参考依据。
问题三：当发生校园伤害事故时，教师在处理时如何维护自己的正当利益？孙律师认为这是一个很具有特殊性的问题。在大多数的校园伤害事故中，校方一般处于弱势，因为社会普遍认为，学生在校园中发生安全事故，责任就在学校，尽管这种看法有失偏颇，但却正合乎很多家长的意愿，所以学校、教师在处理这类事故中，稍不注意就会将自己置于风口浪尖。孙律师提醒学校教师，在处理事故时，一定要留足证据，谨言慎行。
此次培训使很多教师对校园伤害事故的界定、预防与处理方法有了一定的认识，对自己在事故中的身份定位有了正确的认知。同时，讲座也提高了教师对校园安全事故的重视程度。广大教师表示，在当前，教师职业已经成为一种具有较高风险的职业，在教育教学工作中，必须注意到可能面临的奉献及发生的后果，认真履行好自身职责，尽量避免事故的发生，一旦发生事故则要理智对待。
苏州技师学院
2012年6月20日