发表日期：2012-11-30 来源：苏州技师学院 浏览：2922次
冠军的成长之路
――访首届江苏技能状元、我院机电工程系学生施益奇
当众人瞩目的江苏首届技能状元大赛完美收官时，我院机电工程系0806班施益奇同学也收获了属于他的荣誉――全省数控车学生组冠军。一时间他成了学校、苏州甚至全省的新闻人物。光环照耀全身，师生竞相谈论。
他的成功并不偶然，在此之前他已获得多项荣誉：2010年宝时得杯第一名、第四届全国数控技能大赛江苏赛区选拔赛暨南通科技杯中职组第一名、第四届全国数控技能大赛山特维克可乐满杯中职组第三名、2011年长远科技杯数控车学生组第一名、第五届全国数控技能大赛江苏选拔赛第二名、第42届世界技能大赛江苏选拔赛第一名。
冠军究竟是怎样练就的？施益奇的成长密码又是什么呢？带着好奇和疑问，我们采访了正在集训（施益奇被选入第42届世界技能大赛国家集训队）中的他。90后的施益奇，阳光、热情，脸上总是挂着淡淡的微笑。他向我们讲述了他进入技师学院的曲折，分析了他取得成绩的原因，谈了他的在校生活以及他下一步的打算。我们感觉到：这是一个踏实的男孩，聪明、有想法，能吃苦。或许，这些就在一定程度上能诠释他为什么能成为冠军。
他的选择：不读普高读技校
人们一说某某聪明，立刻想到的就是他学习成绩好。其实，聪明有很多种。古人说：知人者明，自知者智。了解自己、知道自己的人才更聪明、更智慧。施益奇上初中时，学习并不出色，中考时，他没有考上重点高中，摆在他面前的有三条路：读普高、上技校，打工。第三条路很快被否决了，父母希望他上普高，但是施益奇认为自己在学习上后劲不大，上普高将来考上大学的机会很小，就算考了二、三流的大学，将来就业也是大问题，他身边已经不乏这样的例子。他对父亲说：自己喜欢动手，喜欢摆弄机械，上技校应该更适合，将来有一门技术到哪也不发愁，何况现在技能人才的工资收入不比大学生差。父亲被他说服了，他最终就读了我院的数控专业。
其实每个人都有自己的过人之处，遗憾的是很多人没有主动寻找、培育一块能发挥自己特长的土地，随波逐流的结果就是扼杀了原本可以开花结果的种子，聪明的施益奇懂得选择适合自己生长的土地，他明智的选择成就了他。
他的想法：技校生也要有追求
很多进入技校的学生觉得自己的大学梦已经破灭了，人生没有什么好追求的了，目标的缺乏往往很快使他们沉迷于游戏和其他娱乐消遣，对未来感动迷茫、失望。然而施益奇却认为技校生一样可以有自己的梦想，只是实现梦想的途径与过去不同而已。施益奇喜欢动手，喜欢上实训课，在兴趣的指引下他很快确立了将来成为数控技术能手的目标。他想，有朝一日进了企业，一手精湛的技术一定会让自己脱颖而出，说不定还能解决企业的技术难题，那该是多么美好的事情。
有了目标，施益奇过得很充实，理论课上他认真听讲，做笔记，实训课上他醉心于技能训练，对于不懂的，他总要琢磨或者与身边的同学交流、探讨。
机会总是青睐那些有准备的人。施益奇他很快被老师发现他的操作技能非常扎实，非常具有数控方面的潜质，在机电系物色竞赛选手的考核中，顾颂虞主任慧眼识人，把他确定为了系部的种子选手。“其实，第一次参加市里的技能大赛时，我的成绩并不理想，是第三名，但是我很高兴，我至少抓住了这个机会，而且，有了这个第三，我就确定了下次拿第二的目标。人就是要有追求嘛。”
他的经验：细节决定成败
当我们问到他为什么能在那么多选手中脱颖而出成为第一时，施益奇认为，这得益于他注重细节。他做出来的工件尺寸精度比别人高，而精度高缘于细节之处处理得好。他说，在加工工件时，大家程序编写内容差别不大，操作方法也大致相同，但是手法细腻的人做出来的工件就比较平滑，没有毛刺。实际上一个完美的工件与完美的操作是分不开的，训练和竞赛都是精益求精、追求完美的过程。施益奇说，在上届世界技能大赛中，中国的选手完成了题目，但由于作品的精度不够高，操作不够规范，结果比分落后于那些虽然没有做完题目，但已完成部分的质量很高的外国选手。“所以说，细节决定成败。国家技能大赛和世界技能大赛对工件精度的要求更高，我现在着重就在强化这方面的训练，细致再细致。”
老师眼中的他：爱琢磨、能吃苦、善于学习
庄剑锋老师是施益奇的教练。对于施益奇的成绩，庄老师说：“这个并不意外，这是他实力的表现，这个孩子爱琢磨、能吃苦，并且很善于学习。”
据庄老师介绍，在平时的训练中，他总是比别人多一个心眼，不是为完成任务而做工件，他更多是因为自己真正喜欢，因为自己心中始终有个梦想。他对自己加工的每一个工件、都要对照评分标准仔细研究，都要琢磨个究竟。每天下课后，当其他同学都放学以后，他还要对自己加工出来的零件做一个全面的评价，总结每次加工中需要注意的要点。集训期间，他很少有休息天，基本上每个周六周日，都留在车间里，沉浸在自己加工工件的快乐中，这对很多成年人来说都很难做到，可见小施不仅勤奋，还很能吃苦。每当加工遇到难题和瓶颈的时候，小施喜欢和同学、队友一起讨论工艺，一起琢磨最合适的参数。“和别人讨论，总是能给我很多启发和灵感，这是非常适合我的一个学习方法”小施这样总结道。
天道酬勤，耕耘有获。在一点一滴的付出和积累中，施益奇的操作技能也一点点的提高，现在，他做出的零件令老师们都刮目相看：“精度高，手法细腻、纯熟，这对一个在校学生来说已经非常不容易了。”
当我们问起他下一个目标是什么的时候。小施说：“各省选拔出来的选手最后只留二个参加第42届世界技能大赛，一个是正式队员，一个是候补队员，我的目标是留下来！”（姚晓兰、贾丽琴）
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