“提高学生课外阅读能力课题组”发起阅读倡议
发表日期：2014-03-17 来源：苏州技师学院 浏览：2910次
“提高学生课外阅读能力课题组”发起阅读倡议
“请把你的视线投入经典书籍，请把你的心灵安放在阅读天地，在这里，你将享受阅读的巨大乐趣，并将收获知识、能力、智慧、境界和高贵！”……近日，学院“提高学生课外阅读能力课题组”向全院学生发起了“享受阅读，扮靓青春”的阅读倡议，倡议同学们常读书，让书香熏陶气质；读好书，让经典丰富内涵；会读书，让阅读助推梦想。
国家新教育实验发起人朱永新认为，没有阅读就没有个人的精神成长，一个民族的水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。然后，纵观当下，国人的阅读状况却不容乐观。第九次全国国民阅读调查数据显示：“2011年，中国人均读书4.3本，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。”中国成为世界上年均读书最少的国家。我院学生也同样表现出阅读兴趣不高、阅读能力不强、不爱阅读、不想阅读等问题。为了引导学生正确认识阅读对个人心灵成长、对职业素养养成、对人生境界提升的重要意义，贾丽琴、俞若英、俞慧三位老师共同申请了“我院学生课外阅读能力培养的探索与实践”课题，拟通过该课题逐步激发学生阅读兴趣、培养阅读能力并掌握一定的阅读方法。
发起阅读倡议是课题组的第二步行动（第一步是制定实施方案）。为了使倡议广泛深入，课题组除在校园各处张贴海报、在校园网上发布《倡议》外，还积极发动广大班主任利用班会课时间宣讲《倡议》，以引起学生重视，激发学生投入阅读行动。
接下来，课题组还将尝试把阅读实践植入语文课堂、举行阅读专题讲座、成立阅读社图等，通过丰富多样的活动推动学生阅读能力培养。
提高学生课外阅读能力课题组
2014年3月17日