发表日期：2009-04-30 来源：苏州技师学院 浏览：4370次
苏州技师学院学习实践活动
第一阶段工作总结
根据中央、江苏省委、苏州市委、劳动和社会保障局关于开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）的有关文件精神，学院成立了学习实践领导小组，研究制定并下发了《苏州技师学院关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》并对第一阶段的工作进行了认真安排部署，在学院领导小组的指导下，已顺利完成学习实践活动第一阶段各项工作。
一、紧扣活动要求，组织学习调研
开展深入学习实践科学发展观活动，要求全体党员深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，全面认识学习实践活动的重大意义，用科学理论武装头脑，指导工作，促进发展，增创科学发展新优势，实现又好又快新跨跃，使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。根据以上要求，学院认真研究制定学习实践活动实施方案和第一阶段实施计划，动员、组织全体党员干部统一思想，提高认识，统筹兼顾，明确第一阶段两个环节的具体任务和目标要求，保证学习调研时间和学习调研质量，认真开展学习调研，积极投身于学习实践活动之中。
二、紧系学院实际，进行全面部署
学院在开展学习实践活动中，一方面准确把握学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、基本原则、总体安排和方法步骤，另一方面密切联系实际，认真分析、寻找影响和制约学院发展的问题，着力破解发展难题，提出了“凝心聚力，加快实现‘
三、紧跟时间节奏，完成规定动作
根据上级部署，学习实践活动每个阶段，每个环节、每项任务都有时间要求，学院开展深入学习实践科学发展观活动，紧跟时间节奏，在每个时间节点前，不折不扣完成规定动作。3月16日，局召开学习实践活动学习培训会，3月17日，学院即召开学习实践活动准备会，成立学院开展深入学习实践科学发展观活动活动领导小组，研究实施方案。3月19日，局召开局系统学习实践活动动员大会。3月20日，学院立即召开学院学习实践活动动员大会。4月2日，在规定时间内，请来市委宣讲团成员作《苏州经济社会发展》专题辅导报告。4月10日，学院全体党员干部以统一格式、统一字体上传学习心得体会文章。4月14日晚上6点30分，在职党员集中参加学习实践活动网上知识竞赛，做到百分之百参加，百分之百合格，目前，学院正在积极组织党员干部围绕“建设创新、效能、品牌型技师学院，加快实现‘13・4・6・6’工程――我们怎么办?”开展解放思想大讨论，大家实事求是，畅所欲言，不拘一格，各抒已见，就教学、管理、改革、创新等各方面内容进行充分讨论，为加快实现发展目标和学院进一步提升献计献策。在学习调研阶段，每完成一项规定动作，学院即出简报，加强宣传交流，营造浓郁的学习实践活动氛围。
四、紧贴人才培养，实施自选动作
开展深入学习实践科学发展观活动，贵在学习，重在实践，用学习指导实践，用实践推动学习，其最终目的是促进科学发展。学校是培养人才的地方，培养出满足人力资源市场需求的，深受企业欢迎的技能人才是我们学院的职责，在开展学习实践活动过程中，学院紧贴技能人才培养，注重专业建设，注重校企合作，注重教学改革，注重新校区建设，努力优化培养方式、培养结构和培养环境，提高培养质量，提升学院科学发展水平。
学院先后到沙迪克、欧莱雅、松下通讯等3家外资企业，浙江机电职业技术学院、上海机电学院、盐城技师学院、无锡技师学院等4家学院上门取经，学习调研，听取企业家和兄弟院校领导对专业建设和教学改革的意见和建议，借鉴先进经验和成功做法，完善自身工作。在专业建设方面，在原有3个精品专业的基础上，精心培育模具制造、电气控制、计算机网络三个专业，努力打造精品专业。同时，积极开发开发机电一体化、动画技术、精密机械检测、形象设计、苏州传统工艺大师传承班等6个专业。在教学改革方面，从教学大纲到课程设置，从教学模式到教学方法，从教学内容到评价方法，都在进行积极有益探索和实践，提高技能人才培养水平。
为了进一步加强校企合作，推进技能人才培养，4月23日，学院隆重举行校企合作暨职业能力大型展示活动，学院邀请了近百名企业代表、教学咨询官、主管领导和媒体记者参加本次活动，
活动中，学院与苏州斯莱克精密设备有限公司、德马吉（上海）机床有限公司、天霖国际物流集团举行了校企合作的揭牌仪式，举行了“苏州技师学院就业实习基地”授牌仪式，学院为20家企业授牌。同时，学院与苏州模具协会、海华集团现场签订了校企合作协议，宣读了学院第二届高技能人才培养校企合作培养咨询委员会51人的名单和企业咨询官39人的名单，发布了6个新开专业，开通了新版校园网。
活动期间，出席会议的代表们还参观了新校区数控实训中心和4个专业实训室，观看了学生数学应用能力比赛和书写能力现场表演，观摩了学生文化素养技能汇报演出。
这次校企合作暨职业能力大型展示活动，是在科学发展观指引下的一次重要的实践活动，是学习实践科学发展观活动中的一个重要的自选动作，对技能人才培养和学院事业发展起到了积极的促进作用，受到了企业代表、教学咨询官、主管领导、媒体记者和学院师生的一致好评。