发表日期：2009-05-20 来源：苏州技师学院 浏览：4146次
苏 州 技 师 学 院
深入学习实践科学发展观活动
简 报
第23期
主办单位：苏州技师学院党总支 2009年5月20日
学院召开深入学习实践
科学发展观活动第二阶段转段动员会
吴嘉程副院长首先对我院深入学习实践科学发展观第一阶段的工作进行了总结回顾。他说，学院于3月20日召开学习实践动员大会，全面启动学习实践活动，整个活动中，领导高度重视，党总支精心组织落实，活动取得了显著实效，体现出四个特点：一是紧扣活动要求，认真组织学习调研，积极投身学习实践。二是紧系学院实际，进行全面部署，认真分析、寻找影响和制约学院发展的问题，着力破解发展难题。三是紧跟时间节奏，不折不扣完成规定特作。四是紧贴技能人才培养，实施特色自选动作，提高培养质量，提升学院科学发展水平。纵观学习实践第一阶段情况，学院全体党员干部学习认真，调研深入，讨论踊跃，实践积极，体现了坚定的政治立场和较高的政治素养，坚持科学发展、促进事业提升的理念已在党员干部脑海中深深扎根，并转化为做好各项工作的动力，为出色完成第一阶段目标任务奠定了坚实基础。
赵坚院长在会上作了转段动员，全面部署第二阶段工作。在动员报告中，赵院长指出，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，要全力做好这一阶段的工作，继续巩固深化第一阶段学习调研成果，着力解决问题，完善各项制度，确保第二阶段工作更有成效。第二阶段要重点抓好两个环节，实现两个目标。
一是开好领导班子民主生活会，实现思想认识提高，努力方向明确的目标。要在深入学习调研、广泛在征求意见、开展谈心活动的基础上，围绕“建设‘创新、效能、品牌’型技师学院，加快实现‘13・4・6・6’工程”主题，召开领导班子民主生活会。领导班子成员要严肃认真对待民主生活会，通过批评与自我批评，进一步提高思想认识，明确努力方向。
二是写好领导班子分析检查报告，实现发展认识一致，解决措施有力的目标。要在充分重视党员、教职工意见建议的基础上认真起草分析检查报告，并召开会议进行充分讨论，在汇总梳理各方面意见建议的基础上，继续修改完善分析检查报告。通过分析检查报告的书写过程，要在领导班子、教职工中形成发展共识，凝聚发展合力；通过分析问题，查找原因，讨论对策，要最终形成解决问题的有力措施。
报：市劳动和社会保障局
送：各支部