发表日期：2009-04-29 来源：苏州技师学院 浏览：4348次
苏州技师学院
深入学习实践科学发展观活动实施方案
根据市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，及劳动和社会保障局的指导安排，学院从今年3月开始到8月，集中开展深入学习实践科学发展观活动。结合学院工作实际，制定如下实施方案。
一、 重要意义
苏州技师学院自1978年复办以来，经过30年的发展，取得了诸多成绩。当前，学院发展进入一个新的阶段，面临着更加复杂多变的经济形势、更加多样的机遇和挑战，也面临着种种的困难。加快学院发展步伐，增强学院竞争实力，提升学院发展能力，增添学院发展后劲已经成为学院当前和今后一段时间的重要任务。党的十七大作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略部署，这是我院促进发展的大好时机。抓住深入学习实践科学发展观的契机，将使我们拥有科学发展这一有力武器，真正用科学发展观指导学院的建设、发展工作，用科学发展观解决发展难题，使学院站在一个新的历史起点上，走上可持续发展的道路。
二、指导思想
开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真学习实践科学发展观，围绕 “增创科学发展新优势，实现又好又快新发展”主题，重点把握“凝心聚力，加快实现‘
三、基本原则
开展学习实践活动着重把握以下原则：
1．坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，更新观念；进一步转变发展思路、破解发展难题；进一步完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合教育教学规律，更加符合科学发展观的根本要求。当前，要通过学习实践活动促进广大教职工解放思想，勇于创新，要坚定在新形势下的发展信心，以挑战为机遇，攻坚克难，在更高水平上取得技工教育事业的新成果。
2．突出实践特色。开展学习活动，必须注重实践。要紧紧围绕科学发展主题，做到五个密切结合:一是与学院工作实际密切结合，坚持学以致用；二是与党的十七大、十七届三中全会和市委十届八次全会精神密切结合；三是与积极应对当前经济形势密切结合，注重解决实际问题；四是要与切实强加强领导班子思想政治建设密切结合，提高领导班子领导水平；五是与学院“十一五”时期的发展目标、与学院今年提出的16项工作目标密切结合，提高学院管理、服务能力。总之，要把实践特色贯穿活动的全过程，努力推进学院各项工作上新水平。
3．贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取党内党外的意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把相信教职工、依靠教职工、服务全体师生贯穿于学习实践活动全过程，调动教职工参与学习实践活动的积极性，努力解决影响和制约学院科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把师生和社会各界是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准。
4．正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织学院全体党员、干部深入学习实践科学发展，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用，查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性，增强党员、干部学习实践的主动性和创造性。
四、目标要求
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，我院开展学习实践活动将努力实现以下目标要求：
1．解放思想上有新飞跃。通过学习实践活动，引导党员干部在新的国际形势和国内形势面前、在应对国际金融危机中正确、清晰地理解科学发展观的内涵、精神实质和根本要求。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，引导党员、干部特别是领导干部进一步按照科学发展观要求解放思想，自觉把握发展规律。紧密结合学院工作实际和党员干部思想实际，清醒认识学院在发展过程中存在的深层次问题，清醒认识当前学院科学发展的机遇和挑战，进一步增强忧患意识、危机意识、创新意识、进取意识，始终保持永不僵化、永不停滞的精神状态，在新的起点上实现新的思想解放和思想统一，在学院科学发展上进入认识和实践的新境界。
2．办学规模上有新突破。增强核心竞争力，增强可持续发展能力已成为当前学院发展的迫切问题。要通过学习实践活动，使学院领导和教职工更好地掌握职业院校发展规律，更正确地认识当前发展形势，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题。我院办学规模可扩充空间大，办学基础能力较好，要充分利用这一优势，扩大办学规模，使学院发展走上可持续发展道路，增强发展后劲。新校区建成后，占地面积成倍增加，教学设备明显改善，在校生人数扩容至6000人，实现办学规模的新突破。努力实现学院发展与人的发展协调共进，眼前利益与长远利益统筹兼顾，量的增长与质的提升有效结合的良好局面，建设技工教育的品牌院校。
3．专业建设有新成效。以服务经济发展为导向，以促进就业为目标，着力改革创新我院专业建设，紧跟苏州经济发展和地方企业用工需求，合理设置专业，科学开发新专业，增强服务企业和社会的能力。针对我院长期以来专业设置较为单一的情况，在充分调研和分析的基础上，积极开拓专业建设领域，适当增设新专业。今年将增加机电一体化、精密机械测量技术、动漫技术、现代乘务服务、工艺技术、形象技术等6个市场急需专业。利用我院多年来在机、电、计算机专业方面的深厚基础和优势，建设数控、电子应用、计算机技术、电气控制、模具技术、旅游服务等6个精品专业，并用二年时间将主体专业建设为全国第一方阵的强势特色专业。
4．队伍建设有新提升。坚持求真务实，着力提高党员干部、特别是领导干部的科学决策能力、解决问题的能力、善于学习、开拓创新的能力。通过邀请知名专家参加座谈、委托专业公司进行训练等方式加强中层干部团队建设；着力提高教职工理论知识水平、教育教学水平，通过各类培训、学习提高教职工业务能力，通过引进高层次人才加强师资队伍建设；着力引导党员、教职工开阔胸襟，拓宽眼界，打开思路，真正把科学发展观的要求转化为谋划学院持续科学发展的正确思路、促进学院持续科学发展的政策措施。
5.人才培养有新贡献。学院的根本任务是培养人才，要把培养优秀技能人才作为学习实践活动的出发点和落脚点，人才培养的结构层次要科学组合。当前，要增加高技能人才培养的比例，校本部招收新生时，培养目标为高级工、技师的占总量的70%以上；要提升技能人才的整体素质，通过进行职业素养训练、推行职业技能鉴定改革、实施职业能力学分制等多种方式培养学生职业意识，塑造职业精神，提高学习积极性，创新技能人才培养的模式，使我院在人才培养方面达到省内领先、国内一流。
五、范围和实施步骤
(一)活动的范围：
根据市委、市劳动局的部署要求，我院学习实践活动以领导班子和党员领导干部为重点，全体在职党员和离退休党员全面参加，全体教职工参加必要的学习实践活动。
(二)实施步骤：
学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月基本结束。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，每个阶段包括了2个环节，各阶段分别制定具体实施办法。具体内容和安排如下：
第一阶段：学习调研（两个月左右）重点把握学习调研和解放思想大讨论2个环节，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
1．动员部署。
2．学习培训。综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、党小组学习、专题报告会、主题征文、邀请专家作辅导报告等形式进行学习，并在在校园网上开辟学习活动专栏和论坛，组织广大党员干部特别是领导干部学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并与学习贯彻中央和省、市委科学发展的一系列重大部署和文件精神结合起来；党员集中学习不少于20学时，以党支部为单位进行，由支部确定学习时间和次数。建立学习考勤制度，认真做好学习记录。领导干部带头作学习辅导报告。成立领导小组，全面负责学习实践活动，确定总联络员，及时传递上级精神、指示、要求。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。通过学习，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，加深对科学发展观的理解，树立科学发展的理念，形成科学发展的共识。
3．开展调研。结合我校实际，研究确定“技师学院与公共实训基地一体化运行”、“新专业开发”、“校企合作”、“节约建校成本”、“学生行为素养教育”五个方面为此次学习实践活动的调研专题，分别由校级领导、中层干部牵头通过召开座谈会、进行问卷调查、网上调查、走访企业、访问相关单位、学生家长等有效形式，深入基层、深入实际，搜集相关信息、意见、建议，对调研材料分门别类整理，努力形成5篇有份量、有价值的专题调研报告，初步查找出影响制约学校科学发展的突出问题、教职工反映强烈的热点难点问题和加强干部作风建设需要解决的主要问题，汇总出有关建议和意见。
4．组织讨论。结合学习和调研成果，按照科学发展观要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，围绕“凝心聚力，加快实现‘
第二阶段：分析检查（一个半月）。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。
1．召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会以学习实践活动为主题。按照加强领导班子思想政治建设的要求，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，紧扣思想和工作实际，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析思想根源，开展严肃认真的批评与自我批评。进一步凝聚科学发展的共识。民主生活会前，班子成员要采取多种形式广泛征求教职工、群众对领导班子及成员的意见，认真听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，互相理解，互相帮助，加强团结。各支部也要开好专题组织生活会，组织党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。召开民主生活会和组织生活会，重在总结经验，明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题，要历史地、客观地、辩证地看待，既要严格要求，又不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
2．形成较高质量的领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的情况，认真查排贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观、推进学院教育事业持续科学发展的主要方向、总体思路、工作要求以及加强领导班子自身建设的具体措施，形成高质量的分析检查报告。分析检查报告重点突出检查和分析这两个环节，把问题找准，把原因分析透。初稿形成后，召开党组会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善，并报局学习实践活动领导小组审核。
3．组织群众评议。按照“开门纳谏、汇集民意”的要求，搞好群众评议。分析检查报告形成后，分别组织党员、群众进行评议，广泛征求意见。参评人员为学院全体党员和群众。根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式，组织党员群众进行评议，广泛征求党员群众的意见。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议。检查分析报告根据群众评议意见进行修改完善，分析检查报告和评议结果在一定范围公开。
第三阶段：整改落实（2个月左右）。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。
1．制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。整改落实方案要做到“三明确”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管处室和承办人；要采取适当方式向党员、群众公布，接受党员和群众监督。全体党员要围绕制定和落实整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
2．集中解决突出问题。把解决突出问题贯穿于学习实践活动的全过程，要切实解决查找出来的、影响和制约学院发展的问题，尤其要解决重点突出问题。建立需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台账”。对一时解决不了的问题，要向教职员工说明情况，创造条件加快解决。对党员群众提出的意见建议及落实情况，要及时做好反馈。要切实防止形式主义和短期行为，切实取得活动实效。
学习实践活动基本完成时，认真总结学习实践活动的基本做法、主要收获、存在问题，实事求是地评价取得的成效。在此基础上采用问卷调查、座谈等形式进行群众满意度测评，测评内容包括教职工对学习实践活动实际效果的满意度、对学院解决影响制约科学发展突出问题的满意度，并公布测评结果。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到解决。
六、组织领导
开展学习实践活动工作，是党内政治生活中的一件大事，是学院实现创新发展、和谐发展、持续发展的良好机遇。各支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度服从质量，确保活动取得实效。
1．加强领导，精心组织。学院成立学习实践活动领导小组，学院赵坚院长担任组长，组长作为第一责任人全面负责学习实践活动的安排、部署，副院长及总支委员7人担任副组长，各支部书记、处（室）系负责人为领导小组成员。
2．统筹安排，突出重点。把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，开展学习实践活动与做好学院各项工作统筹兼顾，两手抓、两促进、两不误。开展学习实践活动，既要全面要求，又要突出每个阶段的重点。找准影响学院持续科学发展的重大战略问题和关键症结，努力做到从难点入手，重点突破，提出解决思路和政策措施。通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
3．强化宣传，正确引导。各支部要及时报送学习实践活动信息。学院将在校园网、院刊开设专栏、出工作简报、办专题宣传橱窗，集中宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、活动经验和成效，宣传学习实践活动的先进典型，以浓厚的舆论氛围促进活动的有效开展。学院还将积极联系校外宣传媒体，展示我校学习实践活动成果，宣传典型、树立标杆，提升学校社会影响力。
4、监督检查、保障落实。党总支牵头设立由党员骨干组成的检查小组，在学院学习实践活动领导小组的指导下，做好各项学习实践活动的监督检查，尤其是做好基层的监督检查，确保此项活动见诸成效。
中共苏州市高级技术学校党总支
二00九年三月十八日