苏州技师学院

苏州技师学院学习实践科学发展观活动

解放思想大讨论报告

根据劳动和社会保障局学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排和部署，我院自4月10日起进入解放思想大讨论环节。为了切实开展好、落实好解放思想大讨论，学院领导小组高度重视，严格要求，认真贯彻落实市委和局学习实践活动实施方案和学习调研阶段工作计划的要求，确保解放思想大讨论取得了较好的实效，现报告如下：

一、       精心计划、有序组织

4月10日，总支在认真领会劳动社保局《关于认真开展解放思想大讨论的通知》精神的基础上，根据学院学习实践活动领导小组的意见，结合学院工作实际，制定了学院开展大讨论的计划。计划中明确要求各党支部在规定的时间内，围绕“建设创新、效能、品牌型技师学院，凝心聚力，加快实现‘13・4・6・6’工程――我们怎么办？”这一主题，以党小组为单位和以支部为单位集中讨论2次。党总支还召开了支部书记会议，在会上要求各支部书记在开展大讨论过程中要引导党员提高思想认识，充分认识开展解放思想大讨论的重要性和必要性。

各支部根据总支的计划和讨论提纲，在4月14日至16日期间组织了第一次解放思想大讨论，党员、教职工代表充分解放思想，畅所欲言，积极分析影响学院、部门科学发展的因素和突出问题。4月21日至24日之间，各支部组织了第二次大讨论，在第一次查找差距，分析问题的基础上，党员、教职工代表认真思考，积极为学院发展建言献策。

二、       实事求是，解放思想有新境界

各党支部根据党总支的建议和要求，认真开展了解放思想大讨论，做到了三个着力，一是着力引导党员、教职工深刻认识解放思想大讨论对于促进部门、学院工作，解决实际发展问题的重要意义；二是着力引导党员、教职工实事求是，大胆表述自己的观点、看法和利益诉求；三是着力引导党员、教职工开阔眼界，开阔思路，积极为劳动保障事业、学院和部门工作科学发展建言献策。

学院全体校领导、总支委员以及在职三个支部分别于14、15、16日组织了第一次集中讨论。围绕“建设创新、效能、品牌型学院，加快实现‘13・4・6・6’工程――我们怎么办？”主题，领导班子站在全局的高度，结合前一阶段外出调研的成果，仔细查找学院与兄弟院校存在的差距，认真分析制约学院科学发展的因素和突出问题，积极探讨解决问题的办法。领导班子一致认为，与盐城技师学院、无锡技师学院等兄弟院校相比，我院规模较小、设施设备不足，是制约学院发展的重要因素，新校区建成之后，学院规模将扩大，硬件设施装备水平提高，软件建设将成为重中之重。

党员、教职工代表也分别在讨论会上踊跃发言。本部门的工作是不是科学发展？能不能创新创优？学院的发展道路是否科学？学院在哪些方面的工作还存在不足？教职员工在思想、工作方面与科学发展观的要求还存在哪些差距？当前制约学院科学发展的主要因素是什么？这些问题成为党员、教职工关注、探讨的重点。本着实事求是、解放思想的态度，大家畅所欲言，各抒己见，大胆表述自己的看法和观点，客观地分析问题，理性地探讨问题。经过充分讨论后，大家一致认为，学院经过近几年的快速发展，综合实力显著增强，内外形象有所提升，知名度扩大。学院以就业为导向、以师生为目标服务群体的发展思路，符合科学发展观可持续发展、以人为本的发展理念；学院提出的建设“创新、效能、品牌型技师学院”的目标体现了学院拼搏进取的精神和高瞻远瞩的见识；学院扩大办学规模、提升办学层次、加强师资力量建设的行动践行了科学发展的理念。当前制约学院发展的突出问题，一是在学院规模扩大以后如何实现有效的管理；二是在职业教育竞争日趋激烈的环境中怎样提升核心竞争力；三是怎样推进校园文化建设；

在解放思想大讨论的过程中，党员、教职工在深化学习中思想解放，在努力创新中解放思想，在解放思想中统一思想，清醒认识学院发展面临的难题，鼓舞斗志，振奋精神。大家既能解放思想，各抒己见，又能把思想统一学院发展的共同目标、共同任务上来，达成了发展共识，形成了发展合力。党员干部、教职工的思想认识进一步提高，思想境界有了新的跨越。

三、       建言献策，解放思想有新成效

4月21日至24日，各支部组织开展了第二次解放思想大讨论。在前一阶段征集意见、寻找差距、分析问题的基础上，本次讨论重点关注如何解决问题。围绕怎样提升管理水平、怎样提升核心竞争力、怎样推进校园文化建设等方面，党员、教职工积极建言献策，为学院发展提出了诸多建议：

一是建立完善的管理制度，形成有序高效的管理体系。当前学院在校生2000多人，新校区建成以后将扩大招生规模，达到在校学生6000人的办学规模。针对这种新的形势，必须要改变目前比较单一的管理模式，在周密考虑、借鉴先进经验并充分论证的基础上建立一套相对完善的管理制度。在建立制度的过程中要考虑高中起点学生与初中起点学生特点不同，管理也应该不同的实际。其次，要加大管理方面的人力和物理投入，适当增加管理人员，配备必要的设施，以确保管理有效实施。

二是深化教学改革，提升发展能力。学院已经确立了建设6个精品专业，建立品牌课程群的科学构想。要真正实现专业建设的科学发展就要在专业设置中要进一步贴近企业和市场需求，在设施设备的配置上富有前瞻性，保持资源可持续利用；推进课程改革要创新思维模式，可以尝试改变当前“先懂后会”的方式为“先会后懂再提高”的模式，优化人才培养方式；深化教学改革，采用跨学科的模块式教学模式，根据教学实际编写系列模块式校本教材，形成学院特色；促进技能人才培养，实施以职业能力为标准的培训目标评估，改变过去“一考定音”的考工模式，实施学生职业素养全面训练，塑造学生良好的职业素养。

三是建设优秀的校园文化，为学院发展提供智力支持和精神动力。我院校园文化向来以和谐、民主、活力为主旋律，当前要让科学精神和人文关怀成为校园文化的新元素，要继续加大在校园文化建设方面的投入，力争以优秀的校园文化感染师生。要积极吸收时代精神的养份，把高尚的时代精神融入校园文化；要创新校园文化的建设途径，丰富建设内容，以师生喜闻乐见的形式推进校园文化发展。

解放思想大讨论开展以来，学院教职工实事求是找问题、找差距、找出路，统一了思想，凝聚了力量，确立了打造品牌院校，建造技能航母，实现学院跨越式发展的新标杆。