发表日期：2021-12-14 来源：交通工程系 浏览：4541次
为加强专业课程教师队伍建设，发挥优秀教师的教学示范引领作用，12月10日下午，交通工程系维管教研室朱海峰老师、运管教研室韦瑜琳老师分别开设了院级公开课，交通工程系主任庄剑峰、副主任刘红星、副主任黄文芳，以及各系部分专业教师参与了听课评课。
院级公开课现场
朱海峰老师主讲的课程为《继电器的调试及应用》。课堂一开始，一段轨道交通公司继电器工班日常检修流程视频带领学生走进企业工作环境，朱老师借此向学生明确了今后的工作任务，为学生职业定位奠定良好的基础。随后，朱老师通过讲授继电器的在现场信号设备中广泛使用，激发学生的学习兴趣，通过布置课堂任务，调动学生的积极性，让学生很好地掌握本节课的重难点。最后，朱老师还播放了19年城市轨道交通信号国赛一等奖视频，激发学生的大国工匠情怀，引导学生弘扬工匠精神。朱老师在教学设计、教学模式、教学内容等方面充分体现了一体化的教学理念。本节公开课教学方法设计巧妙，利用qq学习群考查学生对所学内容的掌握情况，课堂效率高，在授课过程中师生互动性强，教学效果明显。
朱海峰老师授课
学生展示
韦瑜琳老师主讲的课程为《电话闭塞法接发车作业》。课前，韦老师利用在线学习平台布置学生对本节课所需的知识点进行前置学习，提高了课堂学习效率。课上，她以上海轨道交通10号线采用电话闭塞法行车时导致列车追尾的案例视频导入学习，通过大量动画演示生动形象地为学生展现了电话闭塞法作业过程。她结合自身经验，通过口决法、举例法等解释路票的填写方法，帮助学生突破学习难点。在任务实施阶段，作业过程采用了组内合作演练，组间评价督察，教师集中点评的方式展开，充分发挥了学生的主观能动性，实现教、学、做、评四位一体的教学模式。在课堂总结阶段，韦老师利用思维导图软件精准地归纳了电话闭塞法作业流程，引导学生树立安全责任意识，弘扬敬业精神和精益求精的工匠精神。最后，她还引入钢轨断轨情况下列车反向运行的情境，让学生进行类比推理，实现了拓展提高的目标。
韦瑜琳老师授课
学生展示
公开课结束后，听课老师给予了两位授课老师高度的肯定，并就如何把握重难点、如何处理教学和教案的细节、如何更好地组织一体化课堂提出了宝贵的意见。
评课现场
此次公开课活动展示了我系教师的风采，同时也为教师们提供了一个相互沟通、切磋交流、共同提高的平台，助力我系教育教学质量进一步提升。
交通工程系
2021年12月14日