发表日期：2022-05-11 来源：办公室 浏览：4633次
2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行，这是职教法时隔26年的首次修订。新职业教育法的落地实施，以法律形式明确了职业教育的地位，职业教育发展迎来了蓬勃发展的“最美春天”。5月10日，随着一场覆盖全校的云端职业教育法大学习大讨论火热开展，江苏省苏州技师学院职业教育活动周帷幕也就此拉开。
学院党委书记、院长顾正明作线上动员讲话。他指出，新修订的《职业教育法》，从法律层面明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，着力提升职业教育认可度，是我国职业教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。可以预见，随着新《职业教育法》的颁布实施，我国职业教育必将迎来高质量发展时代，必将指引学院深化人才培养模式改革，更加坚定办人民满意教育的初心和使命。
学院党委书记、院长顾正明线上动员讲话
学院以部门为单位组织全体教职员工开展云端大学习大讨论，通过共学《新修订职业教育法条文概要解读》《正确把握职业教育法的核心要义》《技能型社会与职业教育的改革展望》等文件，真切感受本次修法的重要意义，增进对职业教育内涵的领悟。
云端大学习大讨论
线上学习讨论的形式丝毫没有影响老师们的热议氛围，大家纷纷发表学习感想，交流心得体会。
“新《职业教育法》，首次把“技术技能、就业创业、技能型社会”写入法律，首次规定国家采取措施，大力发展技工教育，具有深刻的现实意义和深远的历史意义。作为一名技工教育工作者，我希望社会各界逐步改变以往对技工教育的刻板印象。在强力的政策支持下，在技工教育战线同志们的共同努力下，技工教育必将大有作为。”——院办公室主任 贾丽琴
“新职教法进一步指明了职业学校办学体制、机制改革方向，坚持走产教融合的发展路径，支持形成多元办学格局，可以从实际出发，面向产业需求，与企业、社会等共建共享公共实训基地，打造校企命运共同体，重点打造特色专业和实训室，建立集“教学、科研、生产、培训”多种功能于一体的产教融合型实训基地，实现生产性实训、顶岗实习、创业培训、“双师型”教师培训和技术研发等目标。”——项目研发处处长 汤晓红
“此次《中华人民共和国职业教育法》的修订与实施，回应了社会和群众的重要关切，破解了高质量发展的瓶颈障碍，有利于在全社会弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，进一步推动依法治教，加快推进类型特色鲜明的现代职业教育体系。”——信息工程系主任 鲁毅
“人才培养是教育的永恒主题，作为技师学院的老师，我们要根据学生需求，创造性地开展丰富多彩的教学形式，让学生在职业教育的摇篮中茁壮成长。《职业教育法》正式实施后，将会实质性促进现代职业教育体系建设，为社会主义现代化建设培养更多高素质技能人才。”——人文发展系教师 王震
“新修订的《职业教育法》拓宽了职教师资来源，建立健全了教师岗位设置和评聘制度，激发出了师资队伍的奋进活力和价值追求。作为新时代的教师，我们要努力担当作为，把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践，我们要励志培养更多高素质技术技能人才，为夯实建设社会主义现代化国家的人力资源支撑做出职教人应有的贡献。”——人文发展系教师 仲夏阳
“新修订的《职业教育法》强调德技并修，学院也一直十分注重培养学生的职业道德，大力开展专业课程的思政教育。我系王娟老师也率先开始制定《机械基础》课程的思政教育改革方案，起到了很好的带头作用。作为专业课教师，我也是时刻思考着如何能将思政教育融入到《机械制图》教学中，希望能为培养徳技并修的技师学子尽一份力。”——机电工程系专业教师 王莉莉
“新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大，对整个职业教育战线来讲，都是一件大事、喜事、盛事。作为从事职教工作三十几年的职教工作者，我由衷地感到我国职业教育事业的春天来了。我们职教人应不辱使命，推动职业教育乘势而上，在我国向第二个百年目标进军的时刻，有新职业教育法的保驾护航，相信职业教育定会进入一个新的发展阶段。”——电气工程系专业教师 戚海林
“新《职业教育法》出台后，相信社会普遍存在的“职业教育低人一等”“职业学校不是好学校”“职校学生找的工作不体面”等偏见将被改变。立德树人、德技并修是新法对职业教育人才培养提出的目标要求。作为职教人，更是应该立足自身结合实际，把德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等各环节，促进思政课程与课程思政有机衔接，提高思想政治教育的实效性，培养学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生刻苦学习、精进技艺、全面发展。”——电气工程系专业教师 殷宝荣
“新修订的职业教育法提升了职业教育的认可度，作为一名职业教育的从业者，我们应该树立牢固的使命感，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，把握好教育发展规律、职业教育办学规律、人的全面发展规律，在职业教育中弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好职业道德、职业精神和行为习惯，做到立德树人，培育出真正对企业发展有用的技能人才。”——交通工程系专业教师 高丽
“新《职业教育法》首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这对我们技工类院校教师来说既是机会也是挑战。对于一线教师来说，必须与时俱进，认真践行进企业研修，并将企业的需求转化为教学中的教学目标，开发合适的一体化教材，努力使自己成为优秀的一体化教师，培养出高质量的技能人才。”——创意服务系商贸教研室主任 王燕
新《职业教育法》为职教人增强了底气，指明了方向，提振了信心。此次线上大学习大讨论让全体教职工对“新法”有了更深刻的认识，也更加坚定了投身职业教育的信念。
作为一所拥有60余年办学历史的省级重点技师学院，省苏技始终以服务苏州产业和经济社会发展为己任，在做好全日制技能教育的同时，广泛开展职业技能培训，为区域经济发展提供技能人力资源。下一步，学院将努力以《职业教育法》修订与实施为契机，对内进一步增强责任和信心，不断深化职业教育改革，对外进一步加快产教融合，加快“高水平技工院校”建设步伐，在职业教育的“最美春天”里踔厉奋发、勇毅前行，为推动职业教育高质量发展做出更大努力和贡献。
办公室
2022年5月11日