发表日期：2023-05-22 来源：电气工程系 浏览：3130次
“教而不研则浅，研而不教则空”。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，提升教师课堂教学质量，积极推进教学方法和教学手段，促进教师之间相互交流，5月19日下午，电气工程系教师季鸣老师和史志防老师分别在我系6B2西门子1500实训室、6D305智能课桌电拖实训室成功开设了《双气缸顺序控制回路的设计与仿真》、《电动机正反转控制电路的安装》院级公开课。电气工程系殷宝荣主任及学院各系共20余名专业教师参与了此次听课评课活动。
季鸣老师的《双气缸顺序控制回路的设计与仿真》，首先通过奥运比赛视频引出思政让学生体会努力拼搏，遵守规则意识，通过情境引入工作订单任务，带领学生真实融入工厂工作情境，深化学生对盖章机的理解，提升了学生的学习兴趣。季老师通过动画演示分析，帮助学生突破难点，同时融入“四敢”精神，激发学生担当作为。课程采用任务驱动法，对学生进行分组操作，采用具体的工作岗位分工贯穿到整个教学实施过程中，以学生活动为中心，并提醒各岗位学生认真履行工作职责。
季鸣老师开设院级公开课《双气缸顺序控制回路的设计与仿真》
史志防老师的《电动机正反转控制电路的安装》，采用工学结合一体化教学模式，展示不同的电工布线实例导入新课，引导学生追求精益求精的工作作风。整节课教学目标明确，思路清晰，重难点突出。史老师通过任务分析、操作安装、巡回指导、评价展示等手段，充分激发了学生的学习兴趣，发挥了学生的创造思维，促进了学生自主学习，体现了以学生为主体，教师为主导的教育理念。
史志防老师开设院级公开课《电动机正反转控制电路的安装》
课后的集体评课中，听课老师们一致认为季老师、史老师课前准备充分，授课过程中思路清晰，专业知识及技能扎实，课堂把控力强。两位老师能按照工学一体化改革要求进行选题授课，依据工作订单布置工作任务，合理分配工作岗位，对帮助学生理解和激发学习兴趣起到了很大的作用。
公开课听课评课活动是推进高效课堂建设、促进教师专业可持续发展的重要途径。此次公开课不仅仅是我系骨干教师教学水平的一次展示，同时也营造了一种学习、探索、反思的良好互动氛围，为创新教学方法、提高教学质量提供了良好的的学习交流平台。
电气工程系
2023年5月22日