发表日期：2023-05-26 来源：交通工程系 浏览：2707次
为进一步贯彻工学一体化技能人才培养模式，全面提高课堂教学质量，提高学生专业素养，交通工程系钱韬老师于5月19日下午在8101室组织展开了院级公开课。副院长牛紫恩、交通工程系主任庄剑峰、副主任黄文芳及学院20多位教师观摩了此次公开课。
教师授课
课堂伊始，钱韬老师通过问题探讨的形式，考查了学生课前学习情况，带领学生了解了常用的日检操作工具。通过播放因车辆机械故障查找不细致，导致顾客投诉的真实案例视频引入新课，通过任务布置、分组探索、制定方案、展示方案、梳理流程、软件仿真、实操演练、总结评价等环节开展课堂教学。
分组讨论，制定方案
在方案决策环节，钱老师借助自主开发的一体化教学资源，通过设置软件操作任务，检验方案准确性，为现场实际操作做好充分准备。
软件操作，验证流程
实操前，钱老师再次强调安全注意事项，示范安全防护用具的穿戴方法，牢固树立学生的安全意识。钱老师巧妙地应用了实训场地1:1的电客车，最大程度还原了真实场景下的工作任务，学生两组进行PK，完成车辆机械故障查找与记录工作，其他小组成员通过现场抖音直播的视频，进行查错纠错做好点评准备，极大地提高了学生的竞争意识和课堂活动参与度。
两组PK操演练
总结评价环节中，通过自评互评及教师点评等多维度的评价方式，提高了学生参加课堂活动的积极性，准确了解自身学习的掌握程度及存在的不足。
成果展示及总结评价
公开课结束后，庄剑峰主任组织参与听课的老师进行了评教，听课老师分别从教学手段的创新性、教学活动的新颖性、教学资料的完整性、学生课堂的参与性、教师课堂的主导性等方面进行了细致点评。与会教师一致认为，钱老师的课堂教学资源丰富，教学形式多样，教学手段新颖，充分调动了学生的学习热情，体现了以学生为主体，教师为主导的工学结合的一体化理念，钱老师注重培养学生自主学习、团队协作及语言表达等综合职业能力。学生在展示环节中自信大方，语言精练，思路清晰，展现了良好的职业素养。同时他还将世赛标准有机融入课堂评价环节，实现了“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的教学模式。
公开课评课
最后，牛院进行了综合点评，他充分肯定了钱老师此次公开课的示范引领作用，并代表院部对系部在一体化课改工作中做出的努力表示了感谢。同时，他也重点强调了公开课听课评课的重要意义，指出了每位听课教师的认真点评是对开课教师的最大尊重。希望系部能够一以贯之、一如既往地规范组织公开课活动，当好标杆，做好表率。
教而不研则浅，研而不教则空。此次公开课教学观摩活动搭建了教师展现教学风采的舞台，提供了教师相互交流学习的机会。为我系有序推广一体化教学模式进行了有效示范，同时也激发了青年教师的成长意识，推动了系部一体化课改进程，促进了教师教育教学水平的提升。
交通工程系
2023年5月24日