发表日期：2023-09-11 来源：交通工程系 浏览：2162次
为让学生对本专业有全面深入的认识，了解专业的发展现状及未来前景，激发学生对专业的热爱，明确未来的职业发展方向。2023年9月4日—9月8日，我院首届三年制城市轨道交通运输与管理（交通信号）专业，交通23大1班26名学生完成了为期一周的专业认知。三位系主任、专业教师、轨道公司工程师共同参与组织了此次活动。
交通工程系主任庄剑峰、副主任黄文芳、副主任曹东伟分别从系部专业发展概况、专业课程设置、教学管理规范和学生管理规范等方面进行了详细介绍。三位主任的授课为同学们的学习注入前进的动力，指明了奋斗的方向，确立了学习的目标。
交通工程系三位主任授课
专业教师详细讲解了城市轨道交通行业的发展概况、专业的课程设置、未来就业岗位的需求等，并带领同学们参观了实训室,进行了设备的操作演示，提高了学生对专业知识和技能的感性认识，引导同学们树立正确的职业观和就业观，科学合理地规划自己的职业生涯和发展方向。
专业教师洪经纬授课
为了让同学们了解本专业实际工作场景和岗位工作职责，系部组织全班同学前往苏州市轨道交通集团有限公司运营一分公司太平车辆段进行了参观学习。在信号工程师的带领下，同学们重点参观了工务通号车间的信号培训室。工程师重点讲解了转辙机、信号机、轨道电路等信号设备的基本结构和工作原理，并结合车辆段和正线不同工作场景下，信号维护员的日常工作内容，详细介绍了苏州轨道交通使用的信号系统组成。企业参观学习中，同学们认真观摩、仔细聆听、积极互动，对未来从事的职业充满了好奇和期待。
工程师岗位现场进行授课
最后，同学们将一周来的所学所思所想进行了全面系统的整理，分组进行了汇报展示，制作了精美的课件，进行了精彩的汇报。
学生分组进行汇报
知行合一，笃行致远。专业认知是教育教学的起点，是专业技能人才培养计划的重要组成部分，此次活动为新入校的学生提供了深入了解专业内涵、学院教育教学管理规范及对口专业岗位企业参观学习的机会，增强了同学们的职业认同感和自豪感，激发了他们的求知欲和学习兴趣，培养了学生“知岗、爱岗”的职业情怀。我系将继续持续深入规范开展专业认知教学活动，让学生充分了解、认知和热爱自己所学专业，学有所成，学以致用，成为高素质技能人才。
交通工程系
2023年9月11日