发表日期：2024-05-13 来源：机电工程系 浏览：286次
5月9日下午，机电工程系嵇宗源老师成功开设了市级公开课。本次公开课以“工业视觉运维颜色识别任务”为主题，专注于“展示评价”学习环节，旨在通过工学一体化的教学模式，培养学生的自评互评能力、团队协作精神和职业素养。
嵇宗源老师公开课
公开课以苏州富纳艾尔科技有限公司的实际需求为背景，模拟设计手机保护壳生产线的质检站点颜色检查视觉程序，本次课程为该任务的展示评价教学环节。嵇老师的教学目标不仅在于技术传授，更重视学生自主学习能力、总结分析能力、职业素养和爱国精神的培养。
课程采用了创新的工学一体化教学模式，将理论与实践紧密结合。学生在前面课程中已经完成获取信息、计划、决策、实施四个教学环节，学生在教师的引导下，继续执行该任务的展示评价教学环节，实现了从理论到实践的知识转化。教学过程中，嵇老师特别注重学生自评互评能力的培养，通过学生分工合作、多种评价方法和机制的运用，确保学生能够理解角色定位、学会分析和总结问题的方法，深入理解并掌握颜色识别技术。
一体化教学模式
在嵇老师的课堂上，学生被鼓励进行自评和互评，这不仅提升了学生的自我认知能力，也加强了团队合作精神。课程还融入了思政教育元素，通过播放华为视觉技术宣传视频，引导学生思考技术在未来万物互联世界中的应用，从而培养学生的社会责任感和职业使命感。学生们表现出了高度的参与热情和学习兴趣，他们在课堂上积极互动，展现出了良好的团队协作能力和专业素养。
公开课课堂
课后，校内外专家和同行老师们对嵇宗源老师的教学给予了高度评价，认为嵇老师的课程设计紧贴行业需求，教学方法新颖，能够充分调动学生的学习积极性。这种教学模式能够有效提升学生的综合能力，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。
课后评课
嵇宗源老师的市级公开课是一次成功的教学实践，它不仅展示了工业视觉技术的最新发展，也为学生提供了一个充满挑战和机遇的学习平台。我们期待嵇老师在未来的教学工作中继续创新，培养出更多优秀的工业视觉技术应用人才。
机电工程系
2024年5月13日